莆田中學招生“潛規則”:學校上演搶奪大戰

      最后更新:2015-06-23 22:56:55來源:中國新聞周刊

      莆田中學招生“潛規則”:學校上演搶奪大戰

      《中國新聞周刊》實習記者薛茜文

       

      高中校長帶著師生將一所初中學校門口圍住,與保安對峙。發生摩擦的原因頗為滑稽,校長帶隊發放招生傳單,而保安極力阻止,甚至將家長手里的傳單又搶了回來,校門口傳單散落一地。

      這是不久前發生的一幕,莆田第二中學(高中)校長帶著師生到當地中山中學(初中)宣傳招生,遭到保安阻攔,該事件隨即在莆田的地方網站上遭到網友熱議。緊接著兩天時間內,二中師生“趁熱打鐵”,繼續到當地中學招生發傳單,為即將到來的“初升高”報名搶奪生源。據了解,每到招生“旺季”,莆田各中學就開始“互掐大戰”,干預報名、臥底招生、發信息騷擾手段輪番上演。

      6月1日,第二中學高二學生吳靜回到初中母校中山中學,但她卻用“一個噩夢”來描述這次“會面”。她帶著傳單,以二中學生的身份出現在中山中學門口附近,謹慎地發著二中招生傳單,一邊要搜索“招生”目標,同時還要提防保安的“突襲”。

       

      “老師發的最積極,他敢在最靠近校門口的地方發,碰到落在地上的傳單還會撿起來。”吳靜告訴《中國新聞周刊》,到各初中學校發宣傳單是由老師帶頭,學校組織的,而學生是都是自愿報名。他們要趕在中考填志愿的前幾天,爭奪有利時機,這次的“初升高”填報志愿時間集中在中考前的6月16日至19日。

      莆田中學的“招生大戰”一般都在6月初進入高潮階段。尤其是臨近報名時間,會有學校直接干預考生報考志愿,老師會在一定程度上引導考生報名。

       “有的地方宣傳二中不能報,有的地方把學生的報名帳號和密碼都拿在手,必須在班主任的監督下報名。”第二中學某位老師告訴《中國新聞周刊》不僅如此,教育局還會給校長下達指標,二中的報名超過一定數量,校長的考核績效會受到影響,因此校長就會給初中班主任下達指標,超過指標會扣獎金。

      原荔城區某中學學生吳凡告訴《中國新聞周刊》,他曾在中考志愿上報了二中,卻讓老師給截下來,副校長還親自找他談話,分析利弊,勸他不要報考二中。

      “學校要求把報考志愿填在單子上,再由班主任幫我們報。”吳凡對《中國新聞周刊》說,當時政治老師就是學校副校長,看到他報了二中,要他換學校,并對他分析他的市質檢成績不一定能成功上二中,最后吳凡只得報了四中。不僅如此,同班好多原先打算報名二中的同學最后都報了四中。

      學校干預的是一般學校眼中的“優等生”,為了留住優質資源,學校會提供獎學金、免學費等“福利”。

      二中的生源70%都來自于其初中部哲理中學,當地一位中學學生告訴《中國新聞周刊》,哲理中學的也會干預學生報考一中,會通過獎學金等形式把好的學生都留在二中;城區學校擢英、中山、瀝青等中學也會結成聯盟,把成績優秀的學生留在自己的高中部;一些城區學校還按某些學校送去的學生人數給該學校錢。

       “我初中班級成績好的學生還沒中考,四中就提前找他們簽約,不但三年學費全免,還保他們進奧賽班。”某學生告訴《中國新聞周刊》。

      一些中學為了擴大影響范圍,會通過手機、QQ、微信等渠道向家長和考生進行“轟炸式”宣傳。除此之外,外校高年級學生會潛入“目標學校”對學生做“思想工作”。

      “初三那年有幾個外校學長,拿著傳單回來偷偷跑進我們初中,到各個班級跟我們介紹二中學校老師、校園環境等情況。”吳凡對《中國新聞周刊》說。

      留住“好生”拼命搶生源背后是學校的升學率。

      莆田第二中學一位老師告訴《中國新聞周刊》,第一中學和第二中學是市直屬中學,但一中是老牌名校,二中排名上要“弱于”一中,而莆田市各區縣都有縣屬高中,各縣區教育局會要求縣屬中學,除了“最好”的一中外,只能報縣屬高中。

      針對各中學“保護自留地,專挖別人墻角”的招生手段,莆田市教育局發布的《關于做好2015年中考志愿填報帳號密碼發放和第一次模擬填報工作的通知》提出“不允許任何單

      位或個人阻礙或干擾考生領取帳號密碼及參加志愿填報。嚴禁出現志愿封鎖等不當行為。” 

      市教育局中招辦的工作人員告訴《中國新聞周刊》,遇到學校干預考生報名的,考生可以帶著戶口本以及身份證到中招辦改初始密碼,自主進行填報志愿。對于干預學生志愿填報,“以前也處分和批評教育過一些老師。”市教育局監察室工作人員向《中國新聞周刊》表示遇到這樣情況,向監察室舉報,具體處理意見要具體分析。

      而針對一些干預學生志愿填報的行為,當地的教育局和教師似乎普遍認為是“可接受”的競爭,一位二中老師向《中國新聞周刊》表示,為了招生使用的一些“手段”非常有必要,競爭激烈的“搶生源”大戰中,勝利與否對學校的升學率和知名度都會有影響。

      這種競爭現象不僅出現在初中,在“小升初”環節抓住成績優秀的學生“盛行”已久。當地已經讀大二的某學生告訴《中國新聞周刊》他弟弟小學6年級還沒放假,就有學校把成績優秀的弟弟“挖走”了,并且承諾升學后安排進“重點班”。

       

      (應受訪者要求,吳靜、吳凡為化名)

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