中新社日喀則5月14日電 題：西藏災(zāi)區(qū)17歲少年的煩惱

　　中新社記者 趙延

　　“4·25”強震已過半個多月，扎西頓珠的同學(xué)們已經(jīng)在安置點新學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)當中。而仍躺在醫(yī)院的他，看著自己打著繃帶的右手，有些焦急，“還有一個多月就要中考了，我能順利參加嗎？”

　　扎西頓珠是西藏日喀則聶拉木縣中學(xué)初三的學(xué)生，地震來襲，原本已經(jīng)逃出教室的他，為了救被困的同學(xué)，再次沖進教學(xué)樓。同學(xué)平安無恙，而他的右手小指卻被從天花板掉下的水泥塊砸的血肉模糊。

　　醫(yī)院里，扎西頓珠正躺在病床上看數(shù)學(xué)題，右手打著厚厚的繃帶，左手在輸液，旁邊不時有家人幫他翻書和調(diào)整書的位置，這是一個年僅17歲的中學(xué)生。

　　“當時那么危險，為什么還會沖進去救人？”

　　他淡淡一笑，“好多人也問過我同樣的問題，當時來不及多想，就是覺得同學(xué)還在里面，我要把她救出來。”

　　南卓便是扎西頓珠奮不顧身去救的同學(xué)，據(jù)南卓介紹，地震當日，她和部分同學(xué)在班里上自習(xí)，突然一陣搖晃，大家立刻驚慌失措地向外跑。

　　南卓卻忽感一陣眩暈，摔倒在了走廊上。“當時窗戶搖得嘩嘩響，教室的燈也直往下掉，我不管怎么掙扎，也無法站起來，因為恐懼，喉嚨像被塞住一樣，喊不出聲音。”

　　就在南卓感到絕望時，她聽見有人喊自己的名字，然后就被連拖帶拽地拉出了教學(xué)樓。踏出教學(xué)樓，南卓才漸漸緩了過來，她感覺自己手上有粘濕感，低頭一看，原來是血。這時，她才注意到，扎西頓珠滿臉是血的站在面前。

　　南卓和扎西頓珠從初一就是同學(xué)，但是由于性格原因，同學(xué)三年，他們卻沒說過多少話。這次扎西頓珠能這樣奮不顧身地沖進教室，救出自己，不僅讓南卓心存感激，而且很佩服他的勇敢。

　　事后，扎西頓珠被醫(yī)務(wù)人員帶去處理傷口。南卓和班里的同學(xué)很快被轉(zhuǎn)移到日喀則市職業(yè)技術(shù)學(xué)校安置復(fù)課，而扎西頓珠卻沒能重返課堂。后來從老師口里得知，他的右手受了很重的傷，需要住院治療，這個消息讓南卓覺得內(nèi)疚。

　　為了得到更好的治療，扎西頓珠被轉(zhuǎn)移到了日喀則市中國人民解放軍第八醫(yī)院，住院的這些天，醫(yī)院和學(xué)校等各方給予他無微不至的照顧，但是他仍心事重重。原來，他一直擔(dān)心因為住院，耽誤學(xué)習(xí)，而不能參加中考。

　　聶拉木縣中學(xué)校長次旺巴旦得知他的顧慮后，立即安排老師，定期到醫(yī)院給扎西頓珠補習(xí)功課。南卓和其他同學(xué)，也會在課堂多做一份筆記，讓老師補課時帶給扎西頓珠。“希望他能跟我們一起順利升上高中”。

　　為了能順利參加中考，扎西頓珠一面努力學(xué)習(xí)，一面積極配合醫(yī)生的治療。主治醫(yī)師米瑪扎西介紹，病情一旦穩(wěn)定就進行植皮，如果恢復(fù)情況良好，扎西頓珠很快就可以出院，重返課堂。(完)